일본학과 발전계획서

비전 및 목표

1978년 일어일문학과로 창설된 이래 한국에 있어서의 일본연구의 주류를 이어받아 어문학을 중심으로 학과를 운영했다. 2016학년도부터 중국·일본학부 일본학전공으로 개편되었으나, 2021년도부터 국제대학 신설에 따라 일본학과로 개편되었다.

이는 어, 문학 중심의 학과체계를 넘어서 일본사회에 대한 종합적이고 체계적 이해는 물론, 세계 및 아시아 사회에서 일본지역이 갖는 함의적인 의미를 생각해 볼 때, 일본에 대한 총체적 이해라는 시대적 요구에 부응하기 위해서였다. 여기서 말하는 일본지역에 대한 총체적인 지식이란 어, 문학은 물론 정치, 경제, 사회, 문화, 한일관계 등을 망라하는 지식을 의미한다. 특히, 부산, 경남, 울산지역은 타 지역과 달리 일본지역 전공에 대한 수요가 지속적이며 견고한 지역적 특성을 가지고 있다. 이 점 우리 전공이 발 빠르게 시대적 요구에 대응하여 일본학전공을 설치함으로서 우수인재 유치는 물론 일본지역에 대해 다양하게 접근함으로서 사회의 다양한 요구에 부응하는 다양한 직업군에 도전할 수 있게 되었다.

세부 발전계획

1) 학사관리 발전계획

2) 학생개발 계획

• 학생교육 개발계획
  • 자칫 매너리즘에 빠지기 쉬운 학습 환경에 자극을 주기 위해 각 전공영역별로 외부강사를 초빙하여 특강을 강의시간 중에 실시하여 다양한 학습 가능성을 제기한다.
  • '지역사회에 기여하는 인재육성'프로그램에 선정되어 '부산시 역사문화공간조성사업과 관련한 부민캠퍼스 일대 역사문화유산탐방코스 개발'이라는 테마로 학생들을 조직하여 부산시 서구, 중구, 동구청과 연계한 프로그램이 10월부터 실시되고 있다. 설명회 개최와 사료읽기, 현장 조사 등을 통하여 입체적인 현장학습을 실시할 것이다.
• 학생지도 계획
  • 2학기에 '자문화 탐구를 위한 문화기행'행사를 실시하여 '이문화'를 대상으로 공부하는 일본학과 학생들에게 '한일비교 문화론'적 관점에서 자문화를 상대화하는 과정을 실시한다.
  • 전임교원과 학생들을 매칭하여 학기 당 1회씩 '평생지도교수제'를 진행하여 교수와 학생 간의 거리를 좁힐 수 있는 상담을 계속해 나갈 것이다. 경우에 따라서는 가칭'교학협의회' 등을 만들어 교수와 학생이 쌍방향적으로 학과를 운영해나갈 수 있는 방안도 검토하기로 한다.
• 학생단체 활동지원 계획
  • 일본어 학술 동아리 “하네(羽)”는 일본어 초급자부터 고급자까지 레벨에 따른 맞춤법 학습을 통해 일본어 실력 향상 및 친목을 도모하고 있다.
• 학생취업 및 사회인력 수급전망
  • 취업률향상을 위한 다양한 노력은 더 이상 선택사항이 아닌 필수사항이다. 특히, 일본지역 전문가로서 일본어운용능력은 물론 일본지역에 대한 총체적인 지식을 기반으로 하여 다양한 직업군에 취업할 수 있는 기회학대를 목표로 아래와 같이 접근하도록 한다.

<국내>

• 재한국일본대사관 및 영사관을 통하여 국내일본계 기업들의 현황과 개별 기업에 대한 인재수요 현황을 정확하게 파악한다.
• 부산, 경남지역 상공회의소 등의 협력을 통하여 일본지역전문가 인재수요 현황을 파악한다.
• 위를 토대로 개별 기업에 대한 인재수급의 방향, 필요로 하는 인재상, 구체적인 요구사항 등을 서면 혹은 방문조사를 통하여 데이터베이스를 구축한다.
• 각 기업에 취업하고 있는 동문들의 연결망을 활성화 하여 끊임없는 취업정보를 수집하고 활용하기 위해 정기적으로 홈커밍데이를 실시한다.

<국외>

• 우선 지역적으로 근접한 규슈(九州)지역의 상공회의소와 연결하여 인턴십제도를 운영한다. 이를 토대로 하여 점차적으로 동경, 오사카 등 타지역으로 학대하여 재일한국인 상공인협회와도 유기적인 관계망을 형성한다.
• 국제교류교육원과 협력하여 교과과정의 일부로서 위의 사항을 포함한 인턴십 과정의 상시적인 프로그램을 운영한다.
• 위의 내용들을 구체화 할 수 있는 모델기업 발굴을 위해 아사히(朝日)신문사 및 니시니혼(西日本)신문사의 협력을 구한다.

3) 연구발전 계획

• 학생교육 개발계획
  • 일본학전공은 그야말로 일본지역에 대한 총체적이고 체계적인 심층이해을 목적으로 하는 전공이다. 따라서 어문학은 물론 사회문화, 정치경제, 역사ㆍ사상 등의 영역에서 각 영역교수들의 학문적 역량 강화에 힘을 쏟을 것이다.
• 연구지원체제
  • 인문학분야의 특성상, 자체적인 연구지원체제를 마련하는 것은 거의 불가능하다. 따라서 교내외의 각종 연구공모사업에 적극 응모하여 각 교수들의 연구역량을 강화해 나가는 수밖에 없을 것이다.
• 연구발전 계획
  • 역사인문이미지연구소 연계운영 _ 일본학과가 주체가되어 현재 역사인문이미지 연구소를 설립·운영하고 있으며 2024년 9월 한국연구재단, 인문사회 연구소 지원사업, 에 선정되어 연구과제를 수행하고 있다. 일본학과 교수 전원이 참여하고 있으며 학생들도 다수 연구보조원으로 활동하고 있다.

4)교수발전 계획

• 교수자원의 개발을 위한 공간확보 계획
  • 일본학과의 교수연구실은 국제관에 마련되어 있다.
• 교수역량 강화계획
  • 개별연구와 공동연구 등의 연구업적 강화 -저서 및 논문 (국제 학술지, 한국학술진흥재단 학술지 등재지 및 등재후보지 등) 실적 제고
    • 학회활동과 강연 등으로 사회봉사 역량 제고
  • 교육과정과 교수법 등의 다양한 개발과 실천
    • 교과과정의 전문화와 다양화로 사회필요도에 대처
    • 교수법 개발을 통한 교육의 효율성 극대화
  • 교내ㆍ외 연구프로젝트 수주 적극적 참여 유도

5) 대외협력 및 사회봉사 발전 계획

• 지역사회 협력계획
  • 교육역량강화사업의 일환으로 이루어지는 '부산시 역사문화공간조성사업과 관련한 부민캠퍼스 일대 역사문화유산탐방코스 개발'을 통하여 서구청, 중구청, 동구청은 물론 부산근대역사관 등과 협력관계를 맺어 지역사회에 기여한다.
• 국제교류계획
  • 매 년 1,2학기에 일본자매대학인 리츠메이칸(立命館) 대학 학생 30명(교수2명, 직원3명 포함)과 '강제병합100년 식민지문화유 산 현장조사연구' 프로그램을 실시하고 있다. 여름에는 일본 대학생들이 부산을 방문하여 한국 및 부산의 역사 문화를 배우고, 겨울에는 반대로 재학생들이 일본에 가서 해당 내용을 학습한다.
  • 1학기 해외이수제 실시: 현재 외국어 및 외국지역전공의 경우 해외현지에서의 학기이수가 보편 화되어 있다. 이는 단순한 외국어운용능력의 극대화뿐만 아니라 현지학 습을 통한 동기유발과 국제적인 감각을 내재화하여 나아가서는 취업률 제고, 우수신입생유치로 연결될 것이다. 구체적으로는 아래와 같다.

<주요과제 및 추진내용>

현재 본교와 학술교류협정을 맺고 있는 큐슈지역 큐슈대학, 쿠마모토대 학, 큐슈국제대학, 큐슈산업대학 등과 한 학기 동안의 현지학기 이수제 실시를 협의한다.

<추진 방법>

한 학기 동안 이수할 과목 및 학점에 대해서는 별도의 논의가 필요하나, 5,6개 과목 15-18학점 이수를 목표로 한다. 예상되는 과목은 일본어 운용능력 극대화를 위한 프로그램과 일본사회, 문화관련 프로그램 및 작협력대학이 소재하고 있는 지역주민들과의 연계프로그램이다. 이는 단순히 현지에서의 학점이수라는 단순한 프로그램이 아닌 참여관찰(participant observation)학습법을 통한 효율적인 현지학습으로 추진한다. 구체적인 상항은 아래와 같다.

• 상기 자매대학에 2학기 25명 전 후, 1학기 25명 전 후로 전원 현지학기를 이수 2학년 2학기 및 3학년 1학기로 한다.
• 일본의 대부분의 대학이 기숙사시설이 열악한 상황을 고려하여, 한 자매대학 당 10명에서 20명의 학생들을 파견한다
• 파견대학별로 수업내용의 균질화를 위한 프로그램 작성에 유의한다.

6) 재정 인프라 계획

현재 국제대학 일본학과는 매년1천만원씩 10년 동안의 장기적인 학과 발전기금을 유치하고 있다. 앞으로도 일본관련 기업은 물론 재외동포 기업인들을 대상으로 초청특강, 기업특강 등을 통하여 본 전공학생들의 역량강화 및 복지를 위한 발전기금 유치를 위해 노력할 예정이다.